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| 上海理工大學(xué)中英國際學(xué)院舉辦“科創(chuàng)筑夢，智贏未來”講座 |
| http://m.cdyszf.com 2024年11月20日 來源：華禹教育網(wǎng) |
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為實(shí)現(xiàn)科技強(qiáng)國的奮斗目標(biāo)，全面推進(jìn)教育科技人才事業(yè)發(fā)展，培育發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的新動能，切實(shí)提升大學(xué)生的科技創(chuàng)新能力和興趣，上海理工大學(xué)中英國際學(xué)院在復(fù)興路校區(qū)舉辦了“科創(chuàng)筑夢，智贏未來——讓科研之風(fēng)吹進(jìn)復(fù)興園”系列講座。十月至十一月，共舉辦講座及沙龍三場，邀請資深國賽專家評委、金獎項目獲獎學(xué)生代表及一線科研工作者，從專業(yè)技能到實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，全方位提升學(xué)生的科學(xué)研究和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，總計吸引近三百余人到場聆聽。
系列講座一：國賽評委帶你走進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽
首場講座于10月25日舉辦，由朧愛集團(tuán)董事長、“挑戰(zhàn)杯”國賽評委、中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽國賽評委、上海理工大學(xué)杰出校友蔣公寶主講。他以自己學(xué)生時代的故事為導(dǎo)入，講述了作為選手參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的心路歷程和參賽經(jīng)驗(yàn)，引得了在場學(xué)生的共鳴和陣陣掌聲。站在國賽評委的視角，對2024年賽事的基本情況和結(jié)果進(jìn)行重點(diǎn)回顧，根據(jù)其豐富的評審經(jīng)驗(yàn)和對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的深刻理解，分析了今年大賽的評審標(biāo)準(zhǔn)和方向變化，深入解讀了獲獎項目案例的成功經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新亮點(diǎn)，并鼓勵學(xué)生們積極參與大賽，勇于挑戰(zhàn)自我，不斷追求卓越。
蔣公寶作講座
系列講座二：大學(xué)生如何做科研
第二場沙龍于11月1日舉辦，由“挑戰(zhàn)杯”上海市級金獎項目成員、來自同濟(jì)大學(xué)的雷翔主講。雷翔以本科生參與科學(xué)研究的角度切入，從理論到實(shí)踐、從方法到執(zhí)行，分享了自己的科研經(jīng)歷和參賽經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生們展示了計算機(jī)視覺領(lǐng)域的最新研究成果和發(fā)展趨勢。他也詳細(xì)剖析了自己科研項目的選題、實(shí)驗(yàn)設(shè)計、數(shù)據(jù)分析和論文撰寫等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，分享了專業(yè)技術(shù)提升和文獻(xiàn)檢索等干貨，以及習(xí)慣培養(yǎng)、時間管理、軟件自學(xué)等方面的心得體會和寶貴經(jīng)驗(yàn)。雷翔告訴同學(xué)們“一定不要給自己設(shè)限，機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人！”鼓勵大家勇于嘗試，發(fā)揮大學(xué)生的主觀能動性。此次沙龍不僅激發(fā)了學(xué)生們對計算機(jī)視覺研究的興趣，也為他們未來的科研工作提供了有益的指導(dǎo)和借鑒。
雷翔作沙龍分享
系列講座三：解密專利撰寫與規(guī)范
第三場沙龍于11月8日舉辦，由同濟(jì)大學(xué)博士后梁星宇主講。梁星宇博士以其專業(yè)的知識背景和豐富的專利撰寫經(jīng)驗(yàn)，深入剖析了專利撰寫的核心要素和寫作技巧。通過案例互動把學(xué)生們帶入專利的海洋，詳細(xì)講解了專利申請的流程、專利文件的撰寫格式和內(nèi)容要求，以及如何通過規(guī)范的撰寫提高專利申請的成功率。深入淺出的分享引發(fā)了學(xué)生們熱烈的討論和提問。此次沙龍為學(xué)生們揭開了專利申請的神秘面紗，不僅提升了同學(xué)們的專利撰寫能力，也為他們未來的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)和科技成果轉(zhuǎn)化提供了有力的支持。
梁星宇作沙龍分享
通過系列講座沙龍，中英國際學(xué)院的學(xué)生們不僅拓寬了科研視野，也提升了科研能力和創(chuàng)新意識。中英國際學(xué)院始終將創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新作為人才培養(yǎng)的重要方向，堅持以創(chuàng)新為引領(lǐng)，推動教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。未來，學(xué)院將繼續(xù)搭建更加廣闊的科研平臺，邀請更多優(yōu)秀的科研專家和學(xué)者來校交流指導(dǎo)，為學(xué)生們提供更多的資源支持，努力培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀人才。
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