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2024年南京大學(xué)強基計劃報名指南 |
http://m.cdyszf.com 2024年4月25日 來源:南京大學(xué) |
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南京大學(xué)2024年強基計劃招生政策有哪些變化?
今年南京大學(xué)在部分。▍^(qū)、市)增加了招生計劃,在部分。▍^(qū)、市)的物理學(xué)專業(yè)中試點增加了“天體物理”的細分方向。新高考省份的考生要注意,理科類招生專業(yè)的選考科目要求為“物理+化學(xué)”,文科類招生專業(yè)的選考科目要求為“不限”?忌勺孕械卿浤洗髲娀鶊竺脚_(https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10284),查看本省(區(qū)、市)的招生專業(yè)和計劃數(shù)。
南京大學(xué)2024年強基計劃的選拔方式有沒有變化?
今年南京大學(xué)繼續(xù)采用“南復(fù)交”模式開展人才選拔,也就是將高校選拔環(huán)節(jié)從高考出分后調(diào)整到高考出分前,通過初試選拔部分考生進入復(fù)試,最后通過折算高考成績和?汲煽,形成綜合成績進行錄取。這樣調(diào)整的主要目的是為了讓高校選拔更加符合強基計劃的初心,更好地服務(wù)于國家重大戰(zhàn)略。
哪些考生可以報名強基計劃?報名流程是什么樣?
強基計劃主要面向兩類考生。
第一類是綜合素質(zhì)和學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀的考生,在4月30日之前登錄南大強基報名平臺,按照系統(tǒng)要求完整填寫信息完成報名。報考南大強基的考生不能兼報其他高校的強基計劃,且只能選擇1個專業(yè)志愿。
第二類考生是指在相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生,且高中階段須在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、信息學(xué)任一學(xué)科奧林匹克競賽中獲得全國決賽二等獎及以上獎項?忌荒茉诟傎惪颇克鶎(yīng)專業(yè)中選擇1個專業(yè)志愿,同時在報名系統(tǒng)申請破格,并上傳競賽成績證明通過報名系統(tǒng)驗證。我校將對考生的學(xué)科特長進行審核,預(yù)計4月28日通過報名平臺公布審核結(jié)果。審核通過的可獲得破格入圍到復(fù)試的資格,無需參加初試。審核不通過者可選擇報考第一類或取消報名。
兩類考生都需要將填寫完整的附件《南京大學(xué)2024年強基計劃報考基本信息表》轉(zhuǎn)換成為符合報名平臺要求的圖片格式,體現(xiàn)個人學(xué)科潛質(zhì)的所有信息和支撐材料在一張圖片中呈現(xiàn),在“附加信息”欄目添加上傳。
學(xué)校不需要考生上傳申請表。
南大考核是怎么安排的?
首先,兩類考生都需要在6月10日22:00之前登錄報名系統(tǒng)閱讀知情同意書,確認是否參加測試并完成交費。對于第一類考生而言是確認是否參加初試,對于第二類考生而言是確認是否參加復(fù)試。
初試計劃安排在6月16日左右?荚嚱Y(jié)束以后,我校將依據(jù)考生的初試成績,按照分省分專業(yè)計劃的3倍劃定復(fù)試資格線。
復(fù)試計劃安排在6月18日左右,包括面試和體育測試。第二類考生無需參加初試,直接破格入圍至復(fù)試,我校將結(jié)合考生的學(xué)科特長另行組織考核。
南京大學(xué)強基計劃如何錄取?
在錄取環(huán)節(jié),我校將按照“高考成績÷高考滿分×850+南大考核成績(滿分150分)”計算綜合成績,并根據(jù)綜合成績進行錄取。其中,對第一類考生,南大考核成績由初試(滿分50分)和復(fù)試(滿分100分)成績組成,錄取時依據(jù)各省各專業(yè)招生計劃數(shù)按綜合成績由高到低確定擬錄取名單。對第二類考生,南大考核成績即復(fù)試成績(滿分150分),對于綜合成績達到生源地第一類考生同科類最低錄取分數(shù)線的,使用二類生單列計劃錄取。
什么樣的考生適合報考強基計劃?
并不是所有考生都適合報考強基計劃,用南大強基招生簡章中的三個詞概括,“有志向、有興趣、有天賦”的“三有”青年適合報考強基計劃。什么是有志向?就是有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求,成為未來各行各業(yè)拔尖領(lǐng)軍人才和國家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域后備人才。什么是有興趣?就是熱愛基礎(chǔ)學(xué)科,在充滿挑戰(zhàn)的研究道路上,能夠真正樂在其中,享受科研的過程。什么是有天賦?就是具備基礎(chǔ)學(xué)科的科研潛質(zhì)與創(chuàng)新能力。無論是報考過程中的確認環(huán)節(jié),還是高考出分前的初試和復(fù)試,都是檢驗“三有”青年的必要措施。
什么樣的考生更容易通過南大強基考核?
對于南京大學(xué)而言,可以用兩句話來概括:基礎(chǔ)學(xué)科特長突出,平時學(xué)業(yè)成績優(yōu)異。
首先,作為選拔基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才的招生類型,強基計劃的學(xué)?己谁h(huán)節(jié)會體現(xiàn)一定的難度,來全面考察考生的學(xué)科素養(yǎng)和發(fā)展?jié)撡|(zhì),需要考生真正具備突出的基礎(chǔ)學(xué)科特長。
其次,在錄取環(huán)節(jié),高考成績占綜合成績85%的比重,這意味著想要在強基選拔中獲得更高的勝出幾率,還需要平時學(xué)業(yè)成績優(yōu)異。
從往年錄取情況來看,對于理科類專業(yè)來說,高中階段對基礎(chǔ)學(xué)科有濃厚興趣,并且有較深層次的探究實踐,且在五大學(xué)科競賽中取得較好成績的考生更容易通過考核。對于文科類專業(yè)而言,具有廣泛閱讀習(xí)慣和廣博知識儲備的考生也是南大選拔的重點。
南京大學(xué)強基計劃人才培養(yǎng)有哪些特色?
南京大學(xué)強基計劃的人才培養(yǎng)特色可以概括為四點:
(一)階段考核的動態(tài)進出機制。根據(jù)學(xué)生興趣發(fā)展和學(xué)習(xí)能力,建立“科學(xué)化、多階段、動態(tài)性進出”考查機制,為學(xué)生建立動態(tài)進出通道,注重激發(fā)學(xué)生探索未知的熱情,促進學(xué)生不斷深化自我認知,幫助學(xué)生確定符合個人特長與潛能的研究方向與目標。
。ǘ┩▽H诤系膬(yōu)質(zhì)課程體系。依托南京大學(xué)通識教育2.0體系,幫助學(xué)生融會不同的知識領(lǐng)域,培養(yǎng)學(xué)生廣博的視野,提升綜合素養(yǎng)。以文理工醫(yī)協(xié)調(diào)與特色發(fā)展的學(xué)科支撐體系,打造兼具思想性、學(xué)術(shù)性、交叉性的專業(yè)課程體系和跨學(xué)科研修平臺,構(gòu)建本研銜接培養(yǎng)機制,促進學(xué)生在相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)開展有深度和廣度的探究。
。ㄈ┳非笞吭降目蒲杏(xùn)練體系。以培養(yǎng)基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)術(shù)殿堂的“準學(xué)者”為目標,堅持前沿引領(lǐng),開展“每生一項目”,開放校內(nèi)外各層次高水平研究平臺,讓學(xué)生接觸專業(yè)前沿;堅持大師引路,實施“每生一導(dǎo)師”,通過師生深度交流協(xié)作,促進科學(xué)精神和科學(xué)思維養(yǎng)成;加強國內(nèi)外交流,推進“每生一游學(xué)”,打造多層次、寬領(lǐng)域的游學(xué)項目,開拓學(xué)生學(xué)術(shù)視野,培養(yǎng)跨文化交流能力。
(四)精準優(yōu)質(zhì)的支持服務(wù)體系。開展強基鑄魂專項計劃,增強學(xué)生愛國報國情懷。圍繞學(xué)生信仰堅定、學(xué)業(yè)提升、體質(zhì)增強、心理健康、生涯發(fā)展、國際視野拓展、領(lǐng)導(dǎo)力提升等提供個性化指導(dǎo),為學(xué)生自主學(xué)習(xí)與思考、研究與探索創(chuàng)造有利條件。注重批判性思維、問題解決能力等深度學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)與發(fā)展。強化學(xué)生社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力,開展學(xué)習(xí)與發(fā)展綜合評價,完善獎勵制度體系。
強基計劃錄取的考生可以轉(zhuǎn)專業(yè)嗎?
被錄取學(xué)生不參加入學(xué)后面向新生的二次選拔,本科階段轉(zhuǎn)專業(yè)范圍原則上限于南大強基招生專業(yè)之內(nèi),具體按照各專業(yè)動態(tài)進出方案實施。
在哪里可以了解南京大學(xué)強基學(xué)科的培養(yǎng)模式和學(xué)生的發(fā)展路徑?
可以搜索南京大學(xué)本科生院網(wǎng)站,依次點擊“教改專區(qū)”—“培養(yǎng)方案及教學(xué)計劃”—“本科人才培養(yǎng)方案和教育教學(xué)計劃查詢方式”欄目,即可了解南京大學(xué)8個強基專業(yè)的學(xué)科優(yōu)勢、培養(yǎng)特色和轉(zhuǎn)段安排。 |
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