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| 點贊，名家、名師看泰科！ |
| http://m.cdyszf.com 2025年1月11日 來源：華禹教育網(wǎng) |
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編者按：
作為雙一流之外的首選大學(xué)，泰山科技學(xué)院以其獨有的活力、創(chuàng)新精神和卓越的育人成果，贏得了專業(yè)學(xué)者、名家名師的廣泛贊譽。學(xué)校秉持“四位一體雙院制+特色模塊”的人才培養(yǎng)體系，為莘莘學(xué)子構(gòu)筑了一個充滿活力、鼓勵創(chuàng)新的成長環(huán)境。在這里，學(xué)生們不僅能在專業(yè)知識與技能上追求卓越，更能通過參與多元化的完滿活動，培育批判性思維、創(chuàng)新精神和團隊協(xié)作能力。
從專家學(xué)者的肯定到名家名師的點贊，泰科以其鮮明的辦學(xué)特色和顯著的育人成效，成為了教育領(lǐng)域的佼佼者。學(xué)校的完滿教育理念，激發(fā)了學(xué)生的內(nèi)在動力，助力他們跨越舒適區(qū)，勇敢追求個人夢想。在泰科的舞臺上，學(xué)生們得以充分展現(xiàn)自我，實現(xiàn)從懵懂稚嫩到自信成熟的華麗轉(zhuǎn)身。
楊雪梅
90后網(wǎng)紅舉鐵女博導(dǎo)
哈爾濱工業(yè)大學(xué)副教授
泰科是一所生生不息、積極向上的大學(xué)
在泰科，學(xué)生綜合素質(zhì)高，充滿活力，積極追求個人愛好。圍爐夜話活動展現(xiàn)了學(xué)生們對體育的熱愛，非體育專業(yè)的學(xué)生也能在全國游泳比賽中創(chuàng)紀錄。在友好的環(huán)境下為所欲為、茁壯成長。對于最體育的非體育大學(xué)，我也非常有共鳴，在體育這個領(lǐng)域里，學(xué)生們?nèi)プ非笞约合矚g的項目。泰科給我的感覺就是生生不息、積極向上的一個最體育的非體育大學(xué)。
作為化學(xué)老師，我在泰山大講堂分享了化學(xué)與健身的知識，感受到學(xué)生們的積極參與和深入思考，為他們點贊。泰科是一所追求素質(zhì)教育的大學(xué)，很榮幸能來此交流。
李杰
浙江大學(xué)傳媒與國際文化學(xué)院教授
博士生導(dǎo)師
泰科是年輕人成長的家
泰山科技學(xué)院給我留下了深刻印象，其最顯著的特點在于注重在學(xué)生心中種下、培育并激活夢想。對于年輕人的成長而言，夢想是基本的原動力，遠非單純的知識積累可比。校園內(nèi)洋溢著青春的活力，從每一處細節(jié)都能看出學(xué)校對夢想的重視與保護，并將其融入具體項目中，這一做法極為出色。
學(xué)校還展現(xiàn)出極強的扎根性，非遺工坊、學(xué)生活動室等不僅注重知識的傳授，更引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會需求，鍛煉實踐能力。這種與現(xiàn)實生活的緊密結(jié)合，讓學(xué)生在學(xué)習中不斷成長。
整個學(xué)校生機勃勃，泰山大講堂的課程設(shè)置以及座談會等都突破常規(guī)，展現(xiàn)出生命的活力。這得益于學(xué)校特殊的體制機制、師生思想的開放以及探索與改革開放的精神，共同形成了可喜的教育格局。
我特別贊賞學(xué)校通過講座方式構(gòu)建的學(xué)生交叉學(xué)科平臺，這一創(chuàng)新之舉不僅彌補了傳統(tǒng)講座作為補充性活動的不足，還根據(jù)學(xué)生需求，有力調(diào)動校外資源，加強了學(xué)術(shù)與思想之間的交流碰撞。講座二百多期的堅持，更是令人震驚，低年級學(xué)生就能擁有如此優(yōu)質(zhì)的學(xué)習平臺，無疑是他們的福氣。
此外，學(xué)校的接待與組織工作也給我留下了深刻印象，細節(jié)到位，專業(yè)程度堪比公司。從接待的老師與同學(xué)身上，我看到了專業(yè)的數(shù)據(jù)與實踐能力，這再次證明了泰山科技學(xué)院在培養(yǎng)學(xué)生方面的卓越成就。
總之，泰山科技學(xué)院以其注重夢想培育、扎根現(xiàn)實生活以及生機勃勃的教育氛圍，為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習與成長環(huán)境，令人欽佩。
彭幸國
三門峽社會管理職業(yè)學(xué)院黨委書記
蘇州科技大學(xué)教授
泰科全方位地呵護同學(xué)們的成長
很早就知道，我們泰山科技學(xué)院的書院制辦得非常好。這一次來做講座，真正地感受到了泰山科技學(xué)院的書院制是全方位地呵護同學(xué)們的成長。
通過這次講座，我看到同學(xué)們的狀態(tài)非常好，精神飽滿昂揚。我有和老師們的接觸，是因為老師們的昂揚，帶動了同學(xué)們的昂揚。泰山科技學(xué)院的書院制是名副其實。
祝泰山科技學(xué)院在新的一年取得更大成績，更多優(yōu)秀的學(xué)生從我們泰山科技學(xué)院畢業(yè)。
劉益東
中國科學(xué)院自然科學(xué)史研究所二級研究員
博士生導(dǎo)師
泰科的能力培養(yǎng)走在前列
我是第一次來泰科。泰科的整個建筑風格，還有學(xué)院和書院的安排，以及各具特色、形式多樣的教研室、活動室，給我印象很深刻。這種教學(xué)理念的教師和學(xué)生之間共同的交流探討，共同完成作業(yè)、項目，這對學(xué)生的成長，培養(yǎng)學(xué)生的思考、動手、研究能力，都是非常有效的。
人工智能時代，能力教育比學(xué)歷教育更重要。因為人工智能會全面、客觀、準確地評估學(xué)生、畢業(yè)生的能力，而不是僅僅看他的學(xué)歷。在能力教育方面，我們泰科走到了前面。同學(xué)們在人工智能時代會充滿自信，相信自己，在泰科能夠得到非常好的教育和磨煉。
張靜
南開大學(xué)文學(xué)院教授
南開大學(xué)中華古典文化研究所副所長
泰科的素質(zhì)教育課程很豐富
這學(xué)期，我深感同學(xué)們對古典詩詞的熱愛。在新時代，不同專業(yè)的同學(xué)選修此課，追求詩思碰撞與靈魂交流。課程雖有限，卻如古詩所云，“嫣然一笑，花開萬朵”，讓同學(xué)們學(xué)會以詩詞傳情達意。我期待泰科素質(zhì)課程更豐富，如“燈火雖微，照亮輝煌”，集光聚熱，溫暖校園。課上，我分享了葉嘉瑩先生的故事，期望大家如她所愿，活出詩意人生。
徐仲偉
原重慶郵電大學(xué)黨委書記
博士生導(dǎo)師
泰科充滿著生機與活力
今天來到泰山科技學(xué)院我感到非常榮幸。這是一個嶄新的學(xué)校，充滿著生機和活力。同學(xué)們的學(xué)習環(huán)境、精神狀態(tài)、取得的成果，都非常令我感動。
泰山大講堂是我們教育的一個品牌工程，經(jīng)過這些年的堅持，經(jīng)過上千次的課程，對拓寬同學(xué)們的視野、激發(fā)同學(xué)們思考問題、促進他們更好學(xué)習，甚至讓他們更好地通過講座形成對問題思考的新的角度、新的認識，非常有幫助。我希望泰山大講堂繼續(xù)長久地辦下去，讓同學(xué)們在這個知識的海洋里受到更多的教育，更大的收獲。也祝愿泰山大講堂能夠越辦越紅火，越辦越精彩。
易棟
武漢大學(xué)藝術(shù)學(xué)院戲劇影視系副教授
泰山大講堂引領(lǐng)泰科學(xué)子文化探索
泰山大講堂是對優(yōu)質(zhì)校園文化大學(xué)精神的一種建構(gòu)探索，開拓了學(xué)生的視野，匯聚了方方面面的名師、名家，給大學(xué)生精神的啟迪，同時也是他們青春歲月當中一種精神的引導(dǎo)。
所以我覺得這是非常好的一個舉措，希望越來越多的青年學(xué)子受益于泰山大講堂，也希望大家煥發(fā)出更多的熱情，活躍自己的思維。在聽講座的過程當中夯實自己的文化底蘊，講座讓我們進入到對文化藝術(shù)和人生境界新的認識。
秦一銘
中國大陸青年影視演員
影視代表作《甄嬛傳》飾演太醫(yī)衛(wèi)臨
心理戲劇專家
泰科人文底蘊深厚
今日互動聚焦校園學(xué)習效率提升，以《阿甘正傳》結(jié)合高效能人士的七個習慣進行理論及體驗探討。通過沉浸式學(xué)習，同學(xué)們深感其益，各具潛力。學(xué)校不僅設(shè)會計專業(yè)、數(shù)據(jù)專業(yè)等理科，亦重視通識教育，如電影欣賞，并邀請戲劇與心理學(xué)老師互動。此辦學(xué)理念綜合考量軟硬件，營養(yǎng)豐富。置身校園，感受其文化，與師生交流，深感其地理環(huán)境優(yōu)越且人文底蘊深厚。誠邀各界朋友參觀泰山科技學(xué)院。
趙倩
柚心整合教育創(chuàng)始人
柚子蜜教育CEO
泰科有著優(yōu)質(zhì)的教育資源
我是作為一個老師，來參與到名師課堂的這個項目當中，我深刻感受到不同思維的碰撞對大學(xué)生的啟發(fā)至關(guān)重要。泰科的全人教育理念我非常認可，它讓學(xué)生在大學(xué)時代就能接觸并準備未來可能遇到的問題和挑戰(zhàn)，練好內(nèi)功，積蓄力量。名師課堂為學(xué)生提供了更多維度的啟發(fā)和引導(dǎo)。
初訪泰科，黃昏時分的校園美景令我陶醉。落日余暉灑在校園，映襯著樓宇，美輪美奐。那一刻，我深感如果能在這里再讀一次大學(xué)，將是多么美好的經(jīng)歷�？粗鴮W(xué)生們?nèi)齼蓛傻刈呦蚴程谩D書館，或在運動場上欣賞夕陽，我感受到青春的美好。在泰山科技學(xué)院度過這段時光，對學(xué)生們來說，無疑是一段特別美好的回憶。這里不僅有著優(yōu)質(zhì)的教育資源，更有著讓人流連忘返的校園風光。
李楊
新媒體營銷師
跨境電商及商業(yè)思維講師
泰科為學(xué)生提供了成長的平臺
我覺得名師課堂辦公室整個團隊就超級年輕，無論是這兩天跟我們對接的施老師、齊老師都是一個超級年輕特別有活力的團隊，而且看他們跟學(xué)生之間的關(guān)系也是很近的親和力很強。在組織學(xué)生工作的過程中，我著實未曾預(yù)料到，今天上午會有如此眾多的學(xué)生踴躍參與。他們?nèi)褙炞⒌刂蒙碛谀莻�特定的空間之中，特別是在隨后的問答環(huán)節(jié)，眾多學(xué)生紛紛舉手提問，逐漸深入地投入討論的內(nèi)容里。隨著討論的深入，大家的互動也愈發(fā)順暢，氛圍愈發(fā)熱烈。
我覺得泰科提供了一個不一樣的平臺，我的大學(xué)生活，對于我來說是一個人生不一樣的轉(zhuǎn)折點，既然學(xué)校給你搭建了這么好的平臺，所以我們也希望同學(xué)們能夠在大學(xué)的生活中，可以在這里做一些更多的嘗試，在大學(xué)期間是最不怕失敗的，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗，未來一定對自己的就職或者自己的人生有很大的幫助。
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