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| 泰山科技學(xué)院成功召開2024屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)表彰大會(huì)暨2025屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作啟動(dòng)儀式 |
| http://m.cdyszf.com 2024年12月22日 來源：華禹教育網(wǎng) |
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12月20日，泰山科技學(xué)院在青未了劇場(chǎng)隆重召開2024年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作表彰大會(huì)暨2025屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作啟動(dòng)儀式，全面總結(jié)2024年畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作開展情況及取得的成績(jī)，表彰在就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作中作出突出貢獻(xiàn)的集體和個(gè)人，各學(xué)院簽訂2025屆畢業(yè)生就業(yè)目標(biāo)責(zé)任書。學(xué)校校長(zhǎng)耿獻(xiàn)文、黨委書記彭春雷、常務(wù)副校長(zhǎng)謝承紅、副校長(zhǎng)王德春、校長(zhǎng)助理劉陽、丁�？⒃鴱V晟、解嶸出席會(huì)議，學(xué)校就業(yè)創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各學(xué)院主要負(fù)責(zé)人、學(xué)院教師代表、就創(chuàng)導(dǎo)師庫成員、輔導(dǎo)員代表參加。會(huì)議由丁海奎主持。
首先，彭春雷宣讀了《關(guān)于表彰2024屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人等的決定》，通報(bào)了泰山科技學(xué)院2024屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體等獎(jiǎng)勵(lì)名單。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)的集體和個(gè)人進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
智能工程學(xué)院輔導(dǎo)員趙金曉圍繞：攻克就業(yè)指導(dǎo)“難度”、加快就業(yè)指導(dǎo)“進(jìn)度”、強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)“精度”、提升就業(yè)指導(dǎo)“溫度”四個(gè)方面，結(jié)合具體幫扶就業(yè)實(shí)例對(duì)2024屆畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享。
淬煉商學(xué)院院長(zhǎng)鹿敏作典型發(fā)言，她就學(xué)院始終將就業(yè)工作作為重大政治任務(wù)來抓，在全員參與就業(yè)、明確任務(wù)、督查跟進(jìn)等方面所采取的措施，通過“一人一策”的方式，確保每位畢業(yè)生都能得到個(gè)性化的就業(yè)指導(dǎo)和支持等方面進(jìn)行了分享。
學(xué)生工作處處長(zhǎng)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)中心主任王焱對(duì)學(xué)校2024年就業(yè)創(chuàng)業(yè)校友工作總結(jié)。圍繞構(gòu)建高效工作體系、優(yōu)化就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)、拓展就業(yè)渠道、幫扶重點(diǎn)群體、推進(jìn)雙創(chuàng)教育、關(guān)注校友成長(zhǎng)六方面進(jìn)行了分享，并就2025屆相關(guān)工作計(jì)劃進(jìn)行了匯報(bào)。
耿獻(xiàn)文與各學(xué)院院長(zhǎng)簽訂2025屆畢業(yè)生就業(yè)目標(biāo)責(zé)任書，全面高質(zhì)量推進(jìn)落實(shí)2025屆畢業(yè)生就業(yè)工作目標(biāo)任務(wù)。
耿獻(xiàn)文在總結(jié)講話中對(duì)2024屆畢業(yè)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)工作所取得的顯著成就給予了高度評(píng)價(jià)，并對(duì)各學(xué)院在推動(dòng)就業(yè)過程中展現(xiàn)出的獨(dú)特亮點(diǎn)表示贊賞。他向所有為推動(dòng)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)工作不懈努力的教職員工表達(dá)感謝，同時(shí)也向受到表彰的優(yōu)秀集體致以熱烈的祝賀。他強(qiáng)調(diào)，要全面貫徹實(shí)施黨的二十屆三中全會(huì)精神和全國(guó)教育大會(huì)精神，實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略，加快構(gòu)建學(xué)校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)服務(wù)體系，全面總結(jié)2024屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)。強(qiáng)調(diào)以“責(zé)”為先，充分認(rèn)識(shí)做好畢業(yè)生就業(yè)工作的戰(zhàn)略意義；以“質(zhì)”為本，多措并舉提升畢業(yè)生就業(yè)引導(dǎo)和服務(wù)質(zhì)量；以“量”為標(biāo)，確保圓滿完成畢業(yè)生就業(yè)工作的目標(biāo)任務(wù)。要以2025屆高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)啟航揚(yáng)帆計(jì)劃為統(tǒng)領(lǐng)，充分發(fā)揮促就業(yè)政策引領(lǐng)作用，開發(fā)就業(yè)崗位，做實(shí)就業(yè)幫扶，促進(jìn)人崗供需適配，引導(dǎo)鼓勵(lì)高校畢業(yè)生科學(xué)擇業(yè)，積極求職，盡早就業(yè)。全體老師務(wù)必提高政治站位，強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，實(shí)現(xiàn)2025屆畢業(yè)生高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量高水平就業(yè)！
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