根據(jù)教育部有關(guān)文件精神,結(jié)合學校實際,制定華南理工大學2024年藝術(shù)學院本科招生簡章。
一、招生專業(yè)及計劃
藝術(shù)學院本科招生計劃為135人,本科招生專業(yè)包括音樂學、音樂表演、舞蹈學3個專業(yè),授予藝術(shù)學學士學位,學制為全日制本科4年。
所有招生專業(yè)(招考方向)不組織專業(yè)?迹捎谜猩》菔〖壗y(tǒng)考成績作為考生的專業(yè)考試成績。
。ㄒ唬┮魳穼W(研究、分析與創(chuàng)作)
1.計劃招生10人。
2.招生省份:江西、廣東、四川。
。ǘ┮魳繁硌
1.音樂表演(器樂)
僅招小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、長笛、單簧管、雙簧管、大管、圓號、小號、長號、大號、豎琴、西洋打擊樂(僅招馬林巴或小軍鼓)、鋼琴、二胡、琵琶、中阮、竹笛、笙、揚琴、古箏。
。1)計劃招生51人。
(2)招生省份:江西、河南、湖南、廣東、甘肅。
2.音樂表演(聲樂)
僅招民族唱法、美聲唱法(不含通俗唱法、原生態(tài)唱法)
。1)計劃招生30人。
(2)招生省份:浙江、江西、河南、湖北、湖南、廣東、重慶。
。ㄈ┪璧笇W(中國舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞)
1. 計劃招生44人。
2. 招生省份:江西、山東、河南、湖北、湖南、廣東、廣西、海南、重慶、甘肅。
招生專業(yè)及計劃一覽表
招生省份 |
音樂學 |
音樂表演(器樂) |
音樂表演(聲樂) |
舞蹈學 |
合計 |
浙江 |
—— |
—— |
—— |
2 |
—— |
2 |
江西 |
3 |
小提琴 |
2 |
4 |
4 |
15 |
琵琶 |
1 |
竹笛 |
1 |
山東 |
—— |
—— |
—— |
—— |
4 |
4 |
河南 |
—— |
大管 |
2 |
4 |
4 |
18 |
雙簧管 |
1 |
長笛 |
1 |
西洋打擊樂 |
1 |
小提琴 |
2 |
鋼琴 |
1 |
豎琴 |
1 |
中阮 |
1 |
湖北 |
—— |
—— |
—— |
3 |
4 |
7 |
湖南 |
—— |
長笛 |
1 |
5 |
4 |
18 |
中提琴 |
1 |
大提琴 |
1 |
低音提琴 |
1 |
鋼琴 |
1 |
揚琴 |
1 |
古箏 |
1 |
二胡 |
1 |
琵琶 |
1 |
廣東 |
5 |
單簧管 |
2 |
7 |
6 |
43 |
雙簧管 |
2 |
大管 |
1 |
長笛 |
1 |
小號 |
3 |
圓號 |
3 |
大號 |
1 |
西洋打擊樂 |
1 |
小提琴 |
2 |
中提琴 |
2 |
大提琴 |
2 |
低音提琴 |
1 |
豎琴 |
1 |
鋼琴 |
1 |
二胡 |
1 |
笙 |
1 |
廣西 |
—— |
—— |
—— |
—— |
4 |
4 |
海南 |
—— |
—— |
—— |
—— |
4 |
4 |
重慶 |
—— |
—— |
—— |
3 |
4 |
7 |
四川 |
2 |
—— |
—— |
—— |
—— |
2 |
甘肅 |
—— |
中提琴 |
1 |
—— |
4 |
7 |
長號 |
2 |
注:在不區(qū)分科目類編制藝術(shù)類招生計劃的省份,均為文理統(tǒng)一編制的綜合計劃。在區(qū)分科目類編制藝術(shù)類招生計劃的省份,均為文科計劃或首選歷史計劃。各省最終招生計劃與專業(yè)要求以考生生源地省級教育行政部門或招生考試機構(gòu)公布為準。
二、報考條件
(一)身體健康,符合國家及高考生源省份全國普通高等學校藝術(shù)類招生報考要求。
。ǘ┛忌殔⒓由词》萁M織的與所報考專業(yè)(招考方向)相對應的專業(yè)省級統(tǒng)考且成績合格。高考文化投檔成績(含全國政策性加分,下同)和專業(yè)成績均須達到生源省份劃定的我校藝術(shù)類所在批次的錄取控制分數(shù)線。
三、錄取原則
在專業(yè)省級統(tǒng)考成績達到各省本科專業(yè)合格線和高考文化投檔成績達到各省藝術(shù)類本科合格線的出檔考生中,根據(jù)招生計劃,結(jié)合考生填報的專業(yè)進行錄取。
對于實行平行志愿投檔的批次,按照當?shù)厥〖壵猩块T確定的投檔規(guī)則從高分到低分進行錄取。若我校安排在非平行志愿投檔的批次,根據(jù)分省分專業(yè)(招考方向)計劃,按專業(yè)省級統(tǒng)考成績從高分到低分擇優(yōu)錄取,專業(yè)省級統(tǒng)考成績相同時,依次以高考文化投檔成績、文化原始分、語文、數(shù)學成績高低為錄取優(yōu)先順序。
。ㄒ唬┪倚R魳穼W專業(yè)招考方向為非師范、非音樂教育方向,考生專業(yè)省級統(tǒng)考必須包括器樂演奏鋼琴科目。根據(jù)學校音樂學專業(yè)培養(yǎng)要求,音樂學考生專業(yè)省級統(tǒng)考成績中樂理、聽寫、視唱單科成績分別達到對應科目滿分的80%。
。ǘ﹫罂家魳繁硌輰I(yè)的考生,省級音樂類統(tǒng)考專業(yè)測試科目主項必須與我校招考方向一致:
報考器樂類的考生,其參加專業(yè)省級統(tǒng)考測試主項樂器須與報考我校樂器項目一致;對于專業(yè)省級統(tǒng)考未區(qū)分主副項的省份,其參加專業(yè)省級統(tǒng)考測試樂器須與報考我校樂器項目一致。
報考聲樂類的考生,其參加專業(yè)省級統(tǒng)考測試科目主項須為聲樂;對于專業(yè)省級統(tǒng)考未區(qū)分主副項的省份,須參加專業(yè)省級統(tǒng)考聲樂測試。
。ㄈ﹫罂嘉璧笇W(中國舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞)的考生,其參加專業(yè)省級統(tǒng)考測試主項須與報考我校舞蹈學招考方向一致。根據(jù)學校舞蹈學專業(yè)培養(yǎng)要求,原則上女生身高不低于1.63米,男生身高不低于1.73米。
四、學費
我校藝術(shù)類專業(yè)(非理論類)學費收費標準為10000元/生・學年,學費收費標準以當年廣東省發(fā)展和改革委員會規(guī)定的收費標準為準。
五、監(jiān)督機制
申請者應本著高度負責的精神和誠信的原則如實申報相關(guān)材料和參加考試。我校在新生入學后將實行嚴格的復審制度。凡在報名、考試各環(huán)節(jié)中弄虛作假者,一經(jīng)查實,我校將記入考試誠信檔案,向有關(guān)教育主管部門、中學通報并按不同招考階段做出如下處理:在報名階段發(fā)現(xiàn)的,取消報考資格;入學前發(fā)現(xiàn)的,取消入學資格;入學后發(fā)現(xiàn)的,取消錄取資格或?qū)W籍;畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)的,由教育行政部門宣布學歷、學位證書無效,責令收回或者予以沒收;考試中涉嫌犯罪的,我校依法移送司法機關(guān)處理。
若教育部關(guān)于藝術(shù)類招生政策有所調(diào)整,則按新的政策執(zhí)行。本實施辦法由華南理工大學招生領(lǐng)導小組委托華南理工大學招生辦公室負責解釋,對該辦法在實施過程中存在疑義者應在公布之日起一年內(nèi)通過咨詢或者信訪提出,過期不受理。
六、聯(lián)系方式
(一)華南理工大學招生辦公室
電話:020-87110737
傳真:020-87111502
網(wǎng)址:http://admission.scut.edu.cn/
電子郵箱:admit@scut.edu.cn
官方微信:華南理工大學招生辦(scut_zsb)
。ǘ┤A南理工大學藝術(shù)學院
電話:020-39380901
傳真:020-39380901
網(wǎng)址:http://www2.scut.edu.cn/art/
地址:廣東省廣州市番禺區(qū)廣州大學城華南理工大學B11
官方微信:華南理工大學藝術(shù)學院(HG-YSXY)
。ㄈ┍O(jiān)督電話
招生辦公室:020-87110126
紀委辦公室:020-87110195
華南理工大學招生辦公室
2024年1月23日
附件:學校、學院及專業(yè)情況簡介
華南理工大學地處廣州,是直屬教育部的全國重點大學,校園分為五山校區(qū)、大學城校區(qū)和廣州國際校區(qū),是首屆“全國文明校園”獲得單位。學校辦學源遠流長,最早可溯源至1918年成立的廣東省立第一甲種工業(yè)學校(史稱“紅色甲工”);正式組建于1952年全國高等院校調(diào)整時期,是新中國“四大工學院”之一;1960年成為全國重點大學;1981年經(jīng)國務院批準為首批博士和碩士學位授予單位;1993年在全國高校首開部省共建之先河;1995年進入“211工程”行列;2001年進入“985工程”行列;2017年進入“雙一流”建設(shè)A類高校行列,2020年起穩(wěn)居上海軟科“世界大學學術(shù)排名”前200強。如今的華南理工大學已經(jīng)發(fā)展為一所以工見長,理工醫(yī)結(jié)合,管、經(jīng)、文、法等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性研究型大學。
藝術(shù)學院成立于2004年,位于大學城校區(qū),下設(shè)音樂學系、器樂系、聲樂系、舞蹈系以及藝術(shù)教育中心。現(xiàn)有音樂表演、舞蹈學、音樂學三個本科專業(yè);音樂表演專業(yè)為國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點。2004年招收音樂學碩士研究生,現(xiàn)有音樂與舞蹈學一級學科碩士點。
學院擁有一支師德高尚、藝術(shù)造詣深厚、潛心教書育人的教師隊伍,F(xiàn)有教職工59人,專任教師48人,其中教授7人,副教授20人,講師18人,助教3人。多名教師獲得“金鐘獎”、文化部“文華獎”、“絲路文化貢獻獎”、“荷花獎”以及“魯迅文學藝術(shù)獎”、“廣東省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎”等國家級、省部級獎勵;承擔了國家社科基金、國家藝術(shù)基金、教育部人文社科研究、廣東省哲學社會科學規(guī)劃等多類項目。學院注重加強對外交流,引進國內(nèi)外頂尖專家學者來校講學;與美國衛(wèi)斯理安學院簽訂了學生交換項目協(xié)議。
學院目前擁有教育部頒發(fā)的國家級實驗教學示范中心“華南理工大學文科綜合實驗教學中心”、教育部“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地(廣東粵劇藝術(shù))”,是廣東省教育廳“學校藝術(shù)教育活動器樂培訓基地”、廣東省文化廳“廣東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地”、廣東省社科聯(lián)“廣東省音樂舞蹈類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究與科普基地”;同時擁有教學實踐實體——華南理工大學青年交響樂團、青年合唱團、室內(nèi)樂團、交響管樂團、青年舞蹈團。學院目前有教育部精品視頻公開課——《走進交響音樂的世界》《走進歌劇的世界》等優(yōu)秀示范課程。藝術(shù)學院配備有琴房、音樂廳、室內(nèi)樂廳、交響樂排練廳、合唱排練室、舞蹈練功廳、錄音棚、多媒體音樂教室、數(shù)碼鋼琴教室、電腦音樂教室、電子音樂實驗室、施坦威鋼琴,以及包含中外音樂、舞蹈音像、圖書、樂譜資料的專業(yè)圖書室。
學院堅持“以原創(chuàng)作品為引擎,帶動學科發(fā)展及人才培養(yǎng)”辦學思路,形成鮮明辦學特色,先后創(chuàng)作演出《先行者—孫中山》《秦粵時空》《美麗中國》《我的家我的國》《粵韻新聲聽見廣東》《刑場上的婚禮》(歌。┑榷嗖克囆g(shù)作品,在業(yè)界產(chǎn)生持續(xù)、廣泛而深遠的影響。參加了《慶祝澳門回歸祖國20周年文藝晚會》、慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年文藝演出《偉大征程》等國家重大演出活動,得到社會各界的高度贊譽。學生多次獲全國大學生藝術(shù)展演活動一、二等獎。
學院始終堅守以學生為中心的教育理念,立德樹人,致力于培養(yǎng)具有社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力的復合型藝術(shù)人才。學生在本科學習期間如果專業(yè)課、文化課成績達到學校規(guī)定要求,可在入學后第二學期跨院系修讀其他專業(yè)課程,達到學位授予資格者可授予輔修學士學位;成績優(yōu)秀畢業(yè)生可獲保送研究生資格。多年來,學院為國家特別是華南地區(qū)輸送了大批優(yōu)秀藝術(shù)人才,畢業(yè)生在專業(yè)藝術(shù)團體、教育系統(tǒng)、政府部門、企事業(yè)單位及其它相關(guān)領(lǐng)域廣泛就業(yè),得到用人單位高度好評。
藝術(shù)學院目前設(shè)有3個本科專業(yè),授予藝術(shù)學學士學位,學制為全日制本科4年:
一、音樂學(本專業(yè)具有碩士學位授予權(quán))
堅持培養(yǎng)走中國特色社會主義道路,具有社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力的復合型專業(yè)音樂理論人才。通過四年本科階段的學習,要求學生能夠較全面、扎實、系統(tǒng)地掌握本專業(yè)理論知識和技術(shù),提高分析、理解、闡釋各種不同風格、不同體裁作品的能力,具備較強的論文寫作水平。學生畢業(yè)后適合在藝術(shù)院校、出版社、音像公司、研究機構(gòu)、企事業(yè)單位從事教學、科研、編輯、音樂評論、音樂管理與策劃等工作。
二、音樂表演(本專業(yè)具有碩士學位授予權(quán))
1.音樂表演(器樂)
堅持培養(yǎng)走中國特色社會主義道路,具有社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力的復合型演奏人才與創(chuàng)作型人才,通過四年本科階段的學習,學生能夠較全面、扎實、系統(tǒng)地掌握本專業(yè)理論知識和演奏技巧。學生畢業(yè)后可在教育系統(tǒng)、演出團體以及企事業(yè)單位廣泛就業(yè)。
2.音樂表演(聲樂)
堅持培養(yǎng)走中國特色社會主義道路,具有社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力的復合型聲樂表演專業(yè)人才。通過四年本科階段的學習,要求學生能夠較全面、扎實、系統(tǒng)地掌握本專業(yè)理論知識和技能技巧,提高分析、理解、表現(xiàn)各種不同風格、不同體裁作品的能力,具備較強的演唱和駕馭聲樂作品的能力。學生畢業(yè)后適合在藝術(shù)院團、藝術(shù)院校、研究機構(gòu)、企事業(yè)單位從事藝術(shù)表演、組織、教學、研究、音樂管理與策劃等工作。
三、舞蹈學(本專業(yè)具有碩士學位授予權(quán))
堅持培養(yǎng)走中國特色社會主義道路,具有社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力的復合型舞蹈藝術(shù)人才,培養(yǎng)能夠在專業(yè)表演藝術(shù)團體、政府部門、企事業(yè)單位、教育系統(tǒng)及其它相關(guān)領(lǐng)域從事表演、教學、組織、策劃和管理等工作的舞蹈專業(yè)人才。
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